1、古代六艺中的御：驾驭马车的技术 五御：鸣和鸾、逐水曲 、过君表、舞交衢、逐禽左。

2、《周礼·地官·保氏》:"乃教之六艺……四曰五驭。

3、"郑玄注:"五驭:鸣和鸾，逐水曲，过君表，舞交衢，逐禽左。

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4、"谓行车时和鸾之声相应；车随曲岸疾驰而不坠水；经过天子的表位有礼仪；过通道而驱驰自如；行猎时追逐禽兽从左面射获。

5、中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。

6、出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。

7、” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。

8、还有一种说法，六艺即六经，谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。

9、六艺现代解释，包括“礼、乐、射、御、书、数”等六种技艺。

10、礼：礼节（即今德育） 五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。

11、乐：是指音乐、诗歌、舞蹈等。

12、 六乐 ：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。

13、“舞”属于乐的教育，学生十三岁舞勺，十五岁舞象，二十岁舞大夏，勺、象、大夏都是舞的名称。

14、勺是文舞，是徒手或持羽等轻物的舞蹈。

15、象、大厦、大武等都是个武舞，指手持盾、剑等武器，作击刺等动作、象征作战情节的舞蹈。

16、射：射箭技术 五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。

17、白矢，箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力；参连，前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔；剡注，谓矢行之疾；襄尺，臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退；井仪，四矢连贯，皆正中目标。

18、书：书法（书写，识字，文字） 六书：象形 、指事、会意、形声、转注、假借。

19、（注：转注、假借是识字方法 ，而象形 、指事、会意、形声是造字方法，其中形声字约占百分之九十。

20、）数：算法（计数）数艺九科：方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股； 九数即九九乘法表，古代学校的数学教材。

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